На уроці

Доповідь з історії вийшла непогана. Довелось збрехати (хоч я цього не люблю робити) що шукали і обговорювали разом.

Нове завдання:  дослідити теплоізоляційні властивості різних тіл. Тепер я їх мушу всіх зібрати до купи.

Ніч перед наступним уроком

• Ало, Аня? Це Юра, знайшла історію зародження вчення про теплоту?
• Не знайшла.
• Чому?
• Нема на раухунку, а мама не хоче поповнювати, каже, що достатньо в інтернет заходити раз на тиждень в, неділю, коли тато має час у скайпі з нами поспілкуватися.

І таких дзвінків було ще два. Вимушений був відбувати все я. Для цього мені потрібно було пообіцяти мані, що помию посуду і пилосос буду мучити, напевно, цілу годину (ви розумієте що це означає, він побував у кожному куточку нашого будинку). Чомусь мені вже розхотілося цим займатися. Як би можна було відмовитися то неодмінно відмовився б. Але стидно перед іншими групами.

Аня, Вася, Віка і я, Юрко дізналися про новину.

Кому цікаво дізнатися про неї? Невже не цікаво?!.
Думаєм що цікаво.

Сьогодні нам повідомили що будуть проекти на уроках фізики.

Багато ми чули про проекти, але це трошки інше.

Шпак казав що з Інтернету скачати, розпечатати і здати в папці не вийде потрібно буде виготовити своїми руками продукт який має володіти певними фізичними властивостями. І якомога кращими. Для цього ми повинні добряче попрацювати. Але це цікаво можна себе відчути і дослідником і винахідником,  і дизайнером, і навіть, письменником.